スタパーの特徴

指導内容

スタディパークの指導の特徴は、「実践」を重んじるところにあります。

「実践」を重んじる理由

「実践」を重視するため、通常の塾とは授業の時間の使い方が異なります。

次の図は一般的な“集団塾”と“1対2の個別指導塾”と“スタディパーク”との60分の時間の使い方の比較図です。(※集団塾や個別指導での時間の使い方は一例です)

集団塾・1対2の個別指導塾・スタディパークの60分の使い方

スタディパークの1コマの流れ

集団塾では、講師の解説が授業の大半を占め、その解説も生徒さんが「わかる」ことを最終目的地としています。ほとんどの生徒さんは説明を聞き、板書を写すなどして内容のインプットに時間を費やします。最終目的地が「わかる」の段階なので、これではその時間内に「できる」ようにはなりません。

先生1人に生徒2人までの個別指導塾では、1人あたりにかけられる解説時間が授業時間の半分程度になるため、生徒さんを「わかる」段階に導くのに集団塾よりも時間がかかります。また、片方に解説をしている間は、もう片方に空き時間を埋めるための問題演習をしてもらう制度になっている所がほとんどです。この際の演習は、生徒さんの段階に適した演習になっていないため、「わかる」を「できる」に導くことが難しくなります。

スタディパークでは、

  • ① 解説の時間を圧縮し、解説の代わりに指導をする
  • ② 演習とテスト(「実践」)の時間を多く確保する

解説の時間は「わかる」ための導入の解説とは異なり、「実践」を経た後に、「理解」や「定着」をしたかどうか、正しいやり方で「実践」できているかを確認するための指導をする形をとっています。

スタディパークの個別指導は、「わかった」で終えるような指導ではありません。やる気のない生徒や勉強が苦手な生徒が変わる指導法とシステムがあります。

その仕組みは「初回面談」でお伝えしています。

HPから面談の予約をする場合はこちらをクリックしてください。

選択制TESTEA

トレーニングコース

間違えた問題のチェックをする、テキストや解説を読むなどの「勉強の型」を身につけるコースです。1:1の完全個別指導で「勉強の型」を身につけて自立型学習への合流を目指します。

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アドバンスコース

勉強の仕方から科目ごとの解説授業まで、1:1で密度の濃い完全個別指導を行います。東京の大人気塾テスティーで、12年間実績を出し続けてきたスペシャルな個別指導です。

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スタディパークでは、教室での授業と家庭での学習効果を高めるために、独自の指導ツールを用います。

指導ツール①:スタパー指南書

スタディパークでは教室に来るたびに、1コマにつき1枚、教室での時間の過ごし方が書かれたスタパー指南書(to doリスト)が渡されます。何からやるべきかわからない生徒も、このシートに沿って学習するのを繰り返すだけで成績が向上します。

スタパー指南書

指導ツール②:テストとテストチェックシート

スタディパークでは前回授業の宿題確認テストと、1ヶ月前の学習内容の確認テストを実施することで、記憶の定着をはかります。

記憶の性質に合わせたテストスケジュール

テストチェックシート

指導ツール③:勉強のフォーム

学習相談を受けている中で、成績の上がらない中学生のほとんどが「上手な勉強のやり方がわからない」と悩んでいました。この悩みを解決するために、上手な勉強のやり方や誤った勉強のやり方を科目ごとにまとめたのが「勉強のフォーム」です。

勉強のフォーム

先生紹介

STUDY PARK 春日部教室

このたびSTUDY PARK春日部教室を開校する運びとなりました。子どもたちの自由な学び舎として、地域に愛される教室作りを目指してまいります。

子どもたちは教育によって感化を受けて、それは内面に潜り込んで生き方を決定づけます。ですから教育の大きな役割のひとつは、より良い人生観を培うことだと考えています。

日々教育の実践にあたる私たちは、確固たる信念を持ち、常日頃から子どもたちの将来について考え、そのために今やるべきことを提示し、取捨選択していかなければなりません。

子どもたちに受け継がれるものというのは、結局は親の想いだと思います。仮に受け継がれるものが物質的なものであっても、そこに込められた想いを子どもたちは気がつかないうちに受け取っていて、大人になって、親になって、いつの日かその想いを受け取っていたことに気がつく。私たちはそうした想いを大切に、子どもたちに伝えていこうと思います。


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